終於看了改編真實故事的同名著作電影《老師，你會不會回來？》（Turn Around），原來故事裡不只擁有預期回放臺灣歷史苦難過程（１９９９年９月２１日大地震），看完電影才發現，《老師，你會不會回來？》的「會不會」，是故事最大關鍵轉折，也是影憶最喜歡的地方。
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地震前，主角王政忠老師，為著自己更好前程，想方設法調離偏鄉難搞小屁孩，看似溫暖實則為考績利誘孩子們報名組團參加國樂比賽，但地震後，他遭受連串生離死別開始轉變，漸漸將苦難萌生翻轉成強大向前的力量。（人性由壞轉好的真實，並非從頭好到底的理想英雄，這樣的力量反而更吸引人。)
原先他只想利用國樂為自己找到更好的康莊大道，沒想到地震後因著國樂，反而團結師生且重建學校，更沒想到，他除了以文字記載出版滿載溫暖力量的歷史篇章，１８年後原著還被翻拍成電影，分享給全世界更多人知道，延展了生命越加寬廣新生的視野。
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《老師，你會不會回來？》關鍵除了苦難，更是關於苦難後倖存迎來的課題，因為真實所以珍貴。
這部電影教給影憶的感動與學習是：
就算週遭苦難殘酷以及自己與自己的戰爭，總是一波未平又一波再起，沒有結束的一天，但捫心自問「會不會回來」，苦難當下能否賦予擁抱自己與他人再起的力量，因為困難格外珍貴，是堂人生長河時刻都需學習的課題。
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２０１７年上映時隔近一年直到２０１８才看到這部電影，若有年度排行，《#老師你會不會回來》會成為２０１７年影憶這枚小朋友最喜歡的臺灣電影，無論多久之後看，或再重看，故事帶進心中的真誠樸實與堅毅勇敢，教人難忘，無論是否經歷９２１大地震，無論是否為臺灣人。
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@影憶小腦袋：國貿科話劇社玩耍，藝術大學半工半讀長大，開心生活中學看戲，努力戲劇裡學生活，謝謝和你分享每回感動點滴！
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